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云天收夏色,木叶动秋声,三首古诗词,从容辞夏,安然入秋总是在不知不觉中。 仿佛只是赏过几次荷花,听过几声蝉鸣, 夏的脚步渐行渐远,秋的身影翩然而至。 蘸一缕夏的明媚,借一抹秋的素净, 等会说。 年少时便有诗名。 在参加杭州乡试时,因命题诗写得极好,得到了学政阮元的赏识。 可惜的是,后来屡试不第,止步举人。 他留下的诗歌不等会说。

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高中全5册教材写作任务汇编,高考作文母题都在这篇文章里必修上册一、围绕意象鉴赏诗歌,记录自己的思考,写一则读书札记。二、发挥想象,写一首诗,抒写你的青春岁月。三、写一个你熟悉的劳动者。四、古诗词往往有深刻的意蕴和独特的艺术匠心,选择一首诗,就你感触最深的一点,写一则文学短评。五、采访有关人物,了解家乡的人物,历史,习是什么。

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假期收尾,围观5年级小学生学习计划落实情况,家长:一言难尽一语文计划① 阅读必读书目:四大名著(精简版),并做好记录,每天至少60分钟。② 熟读五年级下册必背古诗词并做好子记录,每天安排背诵一首。③ 完成五上字帖。④ 有时间完成《语文寒假作业+衔接预习》孩子的执行情况:阅读有进行,但会因为某些特殊原因中断,比如在旅途中的时候,还是什么。

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