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铸魂育人!吉林大学马克思主义哲学教师团队:做真善美的追求者和传播者原标题:铸魂育人!吉林大学马克思主义哲学教师团队:做真善美的追求者和传播者吉林大学马克思主义哲学教师团队是一支做真善美的追求者和传播者的团队。2022年,团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,团队带头人孙正聿教授,在同一年先后获得精神文明建设“五等会说。

【理论圆桌会】为何要重视马克思主义哲学的研究马克思主义之所以影响深远,在于其以深刻的学理揭示人类社会发展的真理性、以完备的体系论证其理论的科学性。马克思曾说他的著作是一个艺术的整体,列宁也说过马克思主义哲学是一块整钢。理论圆桌会就“马克思主义哲学”等话题,集纳专家学者的相关文章,与大家一起分享。马还有呢?

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把握马克思主义哲学呈现的时代精神”马克思摒除了黑格尔的客观唯心主义哲学体系,将时代精神植根于人类的现实生活之中,并特别强调真正的哲学作为时代精神的精华,必须能够作用于外部经验世界,发挥对人类现实生活的重要引领作用。我们需进一步追问的是,马克思主义哲学作为“自己时代精神的精华”的“真正的哲好了吧!

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《把马克思主义哲学作为看家本领》一书出版本文转自:人民网李志军主编的《把马克思主义哲学作为看家本领》一书近日由人民出版社出版。本书基于当代中国经济社会发展现实需要,系统阐述了马克思主义哲学的自然观、实践观、历史观、发展观、群众观、价值观、国家观、文化观、民族观、宗教观和科技观。力求讲清马克思后面会介绍。

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探究马克思主义理论与符号理论和隐喻学发展马援著作的《“结构-文化主义”范式的马克思主义符号隐喻研究》一书,以当代马克思主义的“结构-文化主义”范式,对符号隐喻进行系统阐释,论证了马克思主义语言哲学与隐喻问题的接连方式,以及与一般意义上现代西方哲学隐喻机制的差异性,展现了符号系统中能指与所指之间的隐喻还有呢?

哲学视角探究马克思与孔夫子的“相通性”本文转自:人民网哲学视角探究马克思与孔夫子的“相通性”——《马克思遇见孔夫子:从哲学视角探源马克思主义与中华优秀传统文化相通性》简评“第二个结合”是又一次的思想解放。杨家毅著作的《马克思遇见孔夫子:从哲学视角探源马克思主义与中华优秀传统文化相通性》一书小发猫。

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马克思主义中国化的学术史角度阐释本文转自:人民网马克思主义中国化的学术史角度阐释——简评《现代中国知识分子的马克思主义哲学研究史》该书以现代中国知识分子对马克思主义哲学的研究为主题,梳理现代中国知识分子对马克思主义哲学研究的学术源流,从不同侧面展现出马克思主义哲学在中国现代思想语境中说完了。

北京大学马克思主义学院举办“马克思的新世界观”专题讲座北京大学马克思主义学院学生读书小组邀请吉林大学马克思主义学院院长吴宏政教授为学院师生作“马克思的新世界观”专题讲座。讲座由北京大学马克思主义学院副院长宋朝龙教授主持,学院本、硕、博共40余名师生聆听了讲座。在讲座中,吴宏政教授以世界观在马克思主义哲学中的还有呢?

“哲学的生命”在于回答现实问题冯契著《怎样认识世界》封面学人小传冯契(1915—1995年),浙江诸暨人,哲学家、哲学史家。曾任华东师范大学哲学系名誉主任、上海社会科学院副院长、上海中西哲学与文化交流研究中心主席、中国哲学史学会副会长等。主编哲学教科书《马克思主义哲学读本》及《辩证唯物主义和等我继续说。

2024省考316联考:常识必备之哲学常识1.马克思主义:是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成。2.马克思和恩格斯在创立马克思主义哲学的过程中,批判地继承了德国古典哲学的积极成果,主要是吸取了黑格尔哲学的“合理内核”即辩证法思想和费尔等我继续说。

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